由于Heyang County青年生活技能培训项目于2024年10月通过参与培训启动，因此五所试验学校的教师提高了他们在中小学中年轻人的生活技能中的知识和能力，并支持教师将生活技能知识传递给农村学校的年轻人。

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教师培训以提高教师的专业素质。项目团队邀请了刘海（Liu Feng）先生，他是培训专家，在青年生活技能活动的设计和培训方面经验丰富。来自五所飞行员学校的30多位教师和年轻志愿讲师参加了培训。培训内容涵盖了与生活技能有关的主题，例如团队建设，理解和自我探索，储蓄和消费以及增长足迹。通过小组合作，小组讨论，集思广益，游戏，图纸，比赛等，教师可以体验参与式教学工具的各种用途和好处，提高他们对年轻人生活技能的理解，并扩大其知识传播和教育的视野。

特色教室以创造一个良好的学习环境。为了为孩子们带来更好的项目体验，项目团队精心设计和巧妙地安排了项目，并在Heichi Town初中和新奇镇初中创建了生活技能特殊的教室。项目介绍被悬挂，品牌图像墙并设计了“团队风格”的展示墙，创建了促销口号，并定制了展示柜，可以显示相关的书籍和学生作品。结合学校现有的多媒体设备，六角形桌子和椅子，手工艺工具套件和其他资源，它为儿童的独立学习和实践提供了有力的保证。

展示并导致有效促进该项目。为了促进各种学校教师的专业成长并提高课堂生活质量技能，该项目团队安排年轻的志愿讲师访问5所飞行员学校，并完成了生活技能的第一课“我的团队和我”。志愿者参加了比赛，允许小组成员介绍，认可和推荐团队负责人；讨论小组成员的劳动分部，设计团队名称，团队徽标，团队歌曲，形状和口号，并以海报的形式呈现；最后，小组显示，每个组相互评估，并补充讲师。每个人都从扭曲，推动和不自信地开始大声说出团队名称和团队徽标，并巧妙地演唱团队歌曲...我相信，在实施下一个项目时，所有学生也可以共同努力并继续成长，成为更加团结和凝聚力的阶级。

到目前为止，Heyang County青年生活技能培训项目已在5所试点学校中成功实施。已经建立了一个青年生活技能培训教师团队，建立了两个生活技能，并制定了项目管理指南手册。根据既定目标，以有序的方式促进每所学校的生活技能课程。

海安县青年生活技能培训项目得到了国际计划（美国）的Shaanxi代表办公室的支持，并由海安县教育和体育局和海安县青年志愿者协会共同组织。它重点介绍了5所乡镇中学的15堂课，包括Heichi，Fangzhen，Xinchi，Ganjing和Lujing，总共有450多名青少年（包括207名女孩）。通过在各个学校建立一支“生活技能培训”团队，青年生活技能课程深深植根于各种学校，以培养年轻人的社会能力，创新能力和解决问题的能力，帮助他们建立积极的人际关系，形成良好的生活习惯和文明的礼节，改善他们的社会融合，并为未来的学习和生活奠定基础。