3月1日，上海车站成功地在由Yuanbo Education赞助的上海的Kerry Hotel在上海的Kerry Hotel举行。

该会议吸引了一千多个家庭参加会议，从上海及周边地区收集了80多家国际学校和教育机构，并邀请了许多来自国际教育领域，高级教育专家，国际学校校长和学校代表的繁重客人。

该会议有22个令人兴奋的主题演讲，1个Niujian圆桌会议论坛，1个出国学习，1个国际学校联合考试，2次对校长的现场访谈以及全天候多元化的互动经验，用于教育资源，提供全方位的学术计划和进一步的参与家庭学习选择。

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多重计划

以无限的可能性开放未来

该会议由上海教育电视台共同主持，主持人Yu Hong和Meng Ran。在会议开始时，上海王Qifeng School提出的出色开场表演“ Etude”开始了。

在开幕式上，上海私立教育协会主席高迪（Gao Deyi）指出，教育承担着促进国家进步和培养国际创新才能的重要任务。为了培养创新的才能，我们不仅应该专注于传授知识，还应刺激儿童的创造力和独立的思维能力。科学计划应继续刺激学生的创造力和独立的思维能力，通过“遵守正直和创新”，基于继承五千年的出色文化。

Yuanbo教育小组总经理兼Yuanbo教育研究所执行主任Zou Hongyu发表演讲，担任组织者的代表。他提到，教育投资应超过单一的经济回报，并专注于儿童的未来发展潜力。面对科学技术的快速发展，我们应该专注于培养学生的批判性思维，沟通技巧和全面的解决问题的技能，然后促进教育改革并培养创新的才能。

此后，主要论坛的客人立即就核心问题进行了深入的讨论，例如国际教育，家庭教育，学生成长，学术进步计划以及创新的人才培训，并分享了洞察力和实用的教育观点和经验。

“家庭教育的问题通常不是技术问题，而是关系问题”

Pinghe教育小组总经理，上海Pinghe School的负责人Wan Wei分享了一个充满温暖和智慧的故事，并用它来解释家庭教育的真正含义 - 家庭教育不依赖于单一的技术方法，而是重建温暖稳定的亲生关系。

“学生的成长，教育者的实践”

Shiwai教育集团总裁，Shiwai教育小组的经理和建造者的助理，中国数学奥运会的一流教练Zhou Yan强调了内源性的驱动力和教育中深厚的关系，也就是说，刺激学生的内部潜力是长期的教育方式。

“联合联盟的30年教育融合创造了未来世界公民的DNA”

中国人民的政治咨询会议上海市政委员会常务委员和上海工会教育的负责人卢·惠文（Lu Huiwen）审查了工会教育的32年发展历史，共享工会教育的探索和实践中国和西方教育中的探索和实践，并指出教育需要遵循“技术的原则”，“技术是人类的基础，是人类的公民和培养公民的原则”。

“做最好的自我：分享光剑的教育在牛剑提供的注意力之后”

上海广播剑桥市负责人Lei Dongdong分享了学校今年诺吉安（Niujian）入学的显着改善背后的经验和思想。她承认，通过一系列改革，学校在教学质量和全面质量方面取得了双向改进。她强调，“成为最好的自我”不仅与顶尖大学的招生有关，而且与科学和文科的平衡发展以及内部潜力的刺激有关。

从“日常使用和永久使用”到“先天未涂漆”

Huidian China的总裁Xu Kajia分享了Huidian培养未来行业领导者的教育哲学。他说，领导是一种习惯，需要在专有领域的长期培养。通过“行业实践教室学习行业实践”的模型，Huidian闯入了传统的课堂模型，然后培养学生的领导力和责任感。

从“简介”到“整合”，本地化创新和全球国际课程能力培养”

上海Jiootong大学IB课程中心校长Yao Ruidan介绍了学校的发展理念和教育实践。作为上海的“四所学校”之一，Jiotong大学附属高中早在2011年就推出了IBDP国际课程，其在大学入学考试和丰富的教育资源方面取得了出色的成绩。 2014年，它成为上海21家国际课程试验学校之一，为学生提供了多样化的文化和高质量的环境。

““适合您的孩子”是学校选择的永恒原则”

上海新时代双语学校招生办公室主任朱·霍兰（Zhu Hulan）分享了新时代双语学校的教育理念和教学成就。依靠Chongming岛的生态校园环境，学校提供了诸如马术，高尔夫，游泳和快乐农场之类的丰富课程，以全面地提高学生的全面质量，并为学生提供多元化和个性化的开发平台。

“ Ziao的力量：年轻人如何应对未来的挑战？

上海新区私立Ziao高中校长Wang Huiqin说，2010年以后出生的孩子在人工智能和社交媒体流行时代长大。他不仅具有数字原住民的优势 - 多任务和数字创新能力，而且还面临诸如信息超负荷和情感管理等挑战。因此，父母和老师应该保持谦虚，积极学习新技能，并与孩子成长。

“人工智能时代：重建星空教育 - 对未来教育的四个思想”

中国教育学会家庭教育专业委员会副主席，上海妇女和儿童发展研究中心专家委员会主任，国务院理事会妇女和儿童工作委员会的智囊团专家说，AI技术目前正在迅速发展，并且基于记忆的传统学习模式正在面临巨大影响。将来，学生应该将精力从机械记忆转移到深入的思维和高质量的问题。这也是爱因斯坦强调的“提高思维能力”的核心。

“到学校结束时多样化的研究，让生活不确定”

中国私立教育协会高中分公司执行副秘书长Bai Xue，Yuanbo Education Group的副总经理，教育平台总经理，讨论了AI时代的教育思想。她结合了国内和外国教育的发展趋势，系统内部和外部的多个教育计划路径有系统地整合，并为不同的教育计划需求提供了实用的建议和整体解决方案。

关于如何帮助儿童井井有条，Bai Xue女士从课程系统，校园文化，教师建设和学术成就的角度提出了详细的建议。她说，家庭和学校之间的联系使孩子们可以成为终身运动员，负责任的人，问题解决者和优雅的活人。她的分享为参与家庭提供了更具前瞻性的教育计划观点和实用指导。

“国内高中入学考试和国际课程是连接的，双轨并行性不是梦想！》》

十年初级高中入学考试的高级计划师Yuanbo Education Zhuang Yu分享了如何在系统中培养儿童。她说，入院的道路不是一座木桥，而是一个多样化的立交桥。在中学入学考试中，有一些选择，例如自我招聘，一般高中，艺术和体育，中级和国际路线。大学入学考试还具有各种选择方法，例如综合评估和强大的基础。只有通过提前计划，您才能掌握教育资源和未来机会。

“如何与常春藤联盟学校计划不同阶段的目标”

Zhike Education的联合创始人兼主席Wei Xiaoliang，也是“在著名美国学校入学的方式”的作者，分享了“终结是开始”的教育观点。他强调，对著名学校的录取不仅重视标准化的考试成绩，而且还要关注学生的全面能力和长期增长。他分享了他多年来帮助学生进入世界知名学校的经验，并鼓励父母注意孩子的成长道路，而不是单一的成就取向。

“ AI时代的教育革命：如何使孩子成为“不可替代的“未来人才”

Lingke教育上海校园执行负责人Li Pu分享了他对AI时代教育变化的深刻想法。她强调，在人工智能的快速发展的背景下，信息收集，分类和分析的能力可以用AI取代，而真正不可替代的是核心素养，例如爱，创新和独立思维。她结合了自己的经验和层次结构的学校管理理念，以探索如何帮助学生发展关键能力以应对未来的挑战。

从“成就焦虑”到“增长能力”：解码新时代家庭教育的心理模型”

MG教育小组的创始人，董事长兼创始人指出，当前教育的最大问题在于成年人以过去的认知教育孩子，但希望他们能解决未来的问题。在AI时代，获得知识的成本已大大降低，真正有价值的是思考模式和认知能力。首席创始人分享了美国高中的教育实践，例如利用语音竞争来培养学生的思维能力，以确保学生在智能时代具有创造力和竞争力。

多元化研究的“新道路” - DSE课程的核心优势”

上海Yaozhong外国儿童学校HKDSE课程主任Zhao Jinye为学校的新发展带来了相关的分享。 Yaozhong将在新学年启动HKDSE课程，该课程采用全英语教学（中国学科除外），并为学术发展提供了专业的指导，并延续了Yaozhong在跑步学校和全人教育概念的90多年的经验，为学生提供了多样化的学术进步选择。

“课程选择与未来专业之间的内在联系”

Yuxin Education Group副总经理Li Ning分享了“课程选择与未来专业之间的内在联系”。他指出，面对迅速变化的技术时代，学生应该坚持选择自己喜欢的专业，而不仅仅是根据自己的就业前景来确定自己的方向。他强调，数学，计算机和英语的坚实基础是未来专业的关键，建议学生尽快计划语言学习，以增强他们在国际研究中的竞争力。

“ WLSA全球资源Forge Future Leader”

WLSA上海学校副校长Cao Xi为WLSA的最新校园更新带来了相关分享。目前，Baoshan校园正在扩大，并有望在2025年9月使用，以更好地满足学生的教育需求。她讲述了WLSA上海学校如何通过全球交流和定制课程（例如GIP Global Impact课程）帮助学生发展全面的识字能力，并成为未来的领导者。

“在科学技术时代应该教育”复制“什么”

在共享中，上海诺科学校（新罕中学国际系）的校长李·简（Li Jian）强调，学校教育应适应《时代》的发展。他建议当前的教育不仅应该专注于分数，还应培养孩子的长期学习兴趣，创新能力和心理韧性。尤其是在AI时代的背景下，孩子们需要具有面对挑战和变化的能力。

“从国际高中到世界知名学校：计划G9-G12的关键阶段的计划指南”

Yuanbo Education Group留学系主任Zhao Yuanru表示，出国学习计划是一场马拉松比赛，需要尽早计划并进行持续调整。她指出，享有声望的学校更加重视个人品牌，应用程序策略和学术成就的全面表现。在计划时，他们应该避免“同质性陷阱”，以提高儿童的心理韧性并创建独特的个人标签，以便他们在激烈的竞争中脱颖而出。

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出国留学子教育

帮助孩子的职业生涯开始

在国外学习中，Yuanbo教育小组留学系主任Zhao Yuanru开始就如何选择适合儿童的教育途径的话题分享出国学习。来宾深入分析了不同国家的教育系统，应用程序策略和背景改进计划，并结合最新案件，为父母和学生提供了量身定制的入学计划。

“选择国际本科课程，并开放一个新的渠道，以进行高成本有效留学的新渠道”

在全球化教育的背景下，国际本科课程已成为越来越多家庭的首选选择。国际本科课程的高级计划师张·尤菲（Zhang Yuefei）深入分析了国际本科课程的定义，并将其与不同类型的国际本科课程进行了比较。此外，他专注于Jiotong大学的国际本科课程，为有兴趣出国留学的学生提供了新的选择。

“建立国际才能，了解加拿大学习的机会和成就”

在加拿大学习的高质量教育，友好的移民政策和出色的成本效益引起了很多关注。王舒（Wang Shu）是上海加拿大渥太华大学的招生代表，比较了加拿大和英国和美国在共享中研究的优势，并详细分析了加拿大大学的特征和应用程序，并讨论了毕业后进一步学习和就业机会。

“分析国际学生求职的痛点，并以全方位的方式提高竞争力”

杨海托（Yang Haitao）是上市公司的前执行官，也是领先的国内联盟前教育公司的总经理，他指出，国际学生不仅应该在求职过程中具有扎实的专业能力，而且还需要提高跨文化沟通，批判性思维和数字技能。他建议学生通过实习，项目实践和社交网络提高他们的整体竞争力，并鼓励年轻人在学习和在职业计划中保持积极主动，以在全球工作场所脱颖而出。

“父母如何科学选择他们的研究路线”

Yuanbo教育小组研究与研究系的顾问周在他的分享中建议，父母应根据孩子的兴趣，学习目标和未来的发展需求制定个性化的学习和研究计划，并结合孩子的年龄，学科的优势以及目标学校的特征。同时，我们应该关注研究和研究项目的教育质量，教师和后来的支持，以确保儿童能够获得全面而深入的增长机会。

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Niu Jian圆桌会议论坛