父母经常告诉我，孩子们不能尖叫，有时他们会听听他们的可能性，而他们的父母几乎是疯狂的。孩子们怎么能听？有没有科学的方法使孩子们乐于遵循父母的意见？在不同年龄的孩子，父母应该做什么才能有效？

以下是培育不同年龄的孩子的一些技巧。快速学习。

父母应该为1-2岁的孩子做什么？

为什么一个一到两个孩子不能mo吟？原因是以自我为中心的时期 - 婴儿专注于自我探索，并且由于他过于专注，所以他听不到父母的话。

举个例子：一个半年的婴儿坐在婴儿椅子上，用手抓住食物。食物被洒在椅子和地面上。她的衣服和脸上覆盖着食物。母亲对她说：“你不能用手直接抓住食物，用勺子！”但是她没有听，并继续沉浸在自己的“进餐游戏”中。为什么会发生这种情况？

有一项研究证明，成年人喜欢清洁度的越多，婴儿越多地不服从婴儿。成年人制定法规的越多，婴儿就越忽视。那是因为他们过于专注于探索世界。

育儿方法：作为父母，我们应该让婴儿探索。吃饭时，“脏”是一件小事，但它促进了婴儿对世界的理解，并帮助他们的手，眼睛和大脑一起工作。因此，让婴儿在安全的前提下进行探索。

当我们需要婴儿听时，我们该怎么办？用夸张的语气，我们将吸引婴儿的注意力：“哇，宝贝，你真是太认真了。让母亲帮助你擦手。”

父母应该为3-4岁的孩子做什么？

为什么三到四岁的孩子不能哭泣？原因是他们的自治意识开始发展，他们希望受到尊重但不指挥，这导致了他们的顽固行为。

举个例子：一位母亲对她三岁的儿子说：“孩子，收起玩具！”

结果，孩子没有在3分钟后移动。妈妈提高了她的语气：“我要你收集玩具，你听不到吗？”

但是，再过三分钟后，孩子被没收了！目前，我妈妈几乎生气了，倒塌了。

那是因为：继续喊叫 - 永远不会没用！

育儿方法：父母应该就孩子有明确的行为协议。例如，孩子应该在1分钟内收拾好玩具，否则将其放入“冰箱”（孩子无法获得的玩具盒）中，否则它将成为别人的玩具。一般来说，如果澄清孩子的后果，那么下次孩子将有记忆。

会有任何负面后果吗？有人说这是父母对孩子的恐吓。我们可以假设成人在公司中工作，并且无法按照公司要求完成任务。目前，他可能会收到他的负责人的警告：“如果您不能在本月内完成该项目，那么您的职位将被其他人取代。”许多人说这样的法规是合理的，但是为什么我们反对在家庭中使用此类原则？这是“合同意识”。当然，父母可以事先告诉孩子有关该协议的信息。

我记得一个关于教育的小故事。一位母亲对这个四岁的孩子说：“妈妈现在与您达成了一项小协议。每天晚上上床睡觉之前，您必须打包玩具，否则您的玩具将被带入阁楼中的一个小盒子。下次您不能玩玩具。孩子遵循了这项协议，并在当晚上床睡觉前整齐地收集了玩具。

在这个沟通过程中，有一个很小的原则：与孩子沟通，保持冷静并且没有太多的负面情绪。

父母应该为5-6岁的孩子做什么？

为什么五到六岁的孩子不能哭泣？在这个时代，儿童的自治意识变得更加成熟，他们已经开始挑战父母的底线。他们想“做自己”。为什么会发生这种情况？因为他们想知道他们将被父母接受哪些行为，而哪些行为将不被接受，因此最终形成了自己的行为模式。

在儿童无原则的家庭中，孩子尖叫的越多，他们变得越少。例如，有一个孩子看电视。他与母亲约会了半个小时。孩子看着它。后来，由于电视是如此令人兴奋，他恳求母亲：“让我看一会儿！”母亲无法忍受孩子的乞讨，而是屈服了：“好吧，看一会儿。”孩子下次会知道如何处理成人原则，结果是孩子无法控制它。

教育方法：我们不仅必须尊重儿童，还知道如何倾听儿童的意见，而且还坚持教育原则。商定的原则不能轻易更改，否则将没有儿童原则。最后，父母在养育的“漩涡”中越来越深入。

父母应该为7-8岁的孩子做什么？

为什么七到八岁的孩子不能哭泣？缺乏动力的常见原因：“我不好”； “我有更多的乐趣或高度动机的事情”； “我不知道那东西的用途是什么” ...

例如，一个七岁的男孩坐在桌子上发呆或玩具玩具或放学后吃零食。他的父亲对他说：“快速做作业。”他的嘴里说“好的”，但他只是没有采取行动。

很多时候，对于一个孩子来说，学习只是老师和父母要求他们这样做，我们根本看不到孩子的兴趣。如果孩子不想这样做，他会拖延，如果他拖延，他的成绩就很差。那我们该怎么办？

育儿有三种方法：

1。目标必须是合理的

有“三个笔记”：不要花太久，不要花太多，不要花太多。

为什么不花太长时间？因为随着时间的流逝，孩子会感到无聊。为什么不太多？经过很多时间，孩子感到无法忍受，没有时间去做其他更有趣的事情。为什么不太困难？因为这太难了，所以孩子们不知道该怎么做，而不知道该怎么做的结果是“获得无助”。

因此，对于年幼的孩子来说，每天一小时内做功课更合适，并且不要迫使他们提前学习。其他事情也是如此。

2。为什么这很重要？

为什么孩子必须吃？这是为了成长。孩子们为什么穿衣服？那是要保持温暖；那么为什么孩子需要学习呢？不同的父母对这个问题有不同的答案。让我在下面告诉你一个故事。

据说有莫娜·丽莎（Mona Lisa）的副本。有人故意降低了画的像素，使它变得非常模糊。如果您不仔细看，您几乎看不到任何模式。然后，该男子将这幅画拿给那些没有学习经验的当地非洲人。那些在农田努力工作的农民一生说：“哦，里面有一堆牛粪。”然后，该男子把这幅画带到了一些欧洲高等教育机构，这些知识渊博的学生说：“哦，这是蒙娜丽莎的肖像。”

因此，学习是生活的基础。

3。鼓励及时鼓励儿童进步

英格兰德蒙福德大学进行了一个实验。研究人员要求一些家庭立即，特别是赞美他们的孩子每天表现良好的五件事。一段时间后，那些因每天表现良好而受到赞扬的孩子的行为和多动症症状的较少，他们的思想更加集中和稳定。相比之下，那些未受到称赞的孩子取得了进步。

研究员韦斯特伍德说：“每天5次特别称赞可以改善儿童在短短4周内做事的动力和热情。”因此，及时鼓励儿童的进步将给孩子带来信心，从而产生强大的动力去做事情。

如果您的孩子总是“不能尖叫”，请学习上述教育技巧，因为不同的年龄有不同的响应措施。就像走正确的道路并找到方向一样；使用正确的方法，不用担心教育！

关键词：拖延，育儿方法，亲子互动，亲子方法，对幼儿的早期教育，作者是幼儿的流行科学作家Huang Xingzhen，并出版了《心理顾问母亲的科学育儿方法》一书（赢得了国家部长级杰出的出版奖）。学习儿童的心理学研究和知识，并分享科学，实用和宝贵的育儿经验。