二年级的中文版本18卷中的《二年级》 18卷第18卷中的第18卷中的有趣事物在第一个课程教学过程中的太空生活中的有趣事物1。介绍新课1。播放“快递兄弟” tianzhou-1的视频，以及Shenzhou-11-11 Spacecraft的升天。 2.看，孩子，空间充满了神秘，宇航员在人们的脑海中是英雄。太空的生命到底是什么样的？让我们一起走进文字，了解太空生活中有趣的事物。 （展示课程）2。文本的初步感知1。首先阅读文章，绘制书法并在遇到不知道的东西时进行绘画，然后向其他人询问建议。 1。本文告诉我们的是标准测试2。使用表板互相阅读，小组段和基于名称的阅读，以指导学生正确阅读文本。流利。 3.读取第2至5段的名称，并用您自己的单词告诉我太空中有什么有趣的事情？ （睡眠，喝水，走路并洗澡）3。阅读文本和学习素养1。要求孩子们取出单词贺卡，学生的文字卡在各种形状中被提前形状，例如宇宙飞船等（根据学生的想象中自己完成。 2。教师指导学生传达扫盲方法并使用单词来扩展单词。强调关键字符的发音。 3.教师还可以根据学生的实际情况进行以下培训：（1）用新单词正确阅读单词。 （2）从单词中删除熟悉的单词，然后启动火车并阅读新单词。 （3）在文本中使用新单词查找句子并阅读它们，并在小组中讨论如何记住这些单词。 （4）老师阅读单词，学​​生们展示了卡片。 4。指南写作1。显示要写的单词，独立观察并发现规则。

（1）“ Yu，Zhou，Rong和Shi”的激进分子是相同的，它们都是宝藏的面纱。写这四个字符时，请阅读拼音并在下部写单词。 yǔzhòu（）shīqù（）2。补充以下汉字完整的音节。浴室的饮用水能力不能超过宝藏面纱的覆盖范围。 “ rong and yu”具有相同的激进“ gu”。角色“ gu”由“八，lìliàng（）人口”组成。在写“八”字符时，应将点更改为点。 （2）数量：此特征中有许多水平笔触，因此您应该注意统一的长度和长度，中间的水平笔触是最长的。 2。写教师，学生了解角色的结构，中风顺序规则和写作方法。 3。绘制并复制。 RóngYì（）yùshì（）第二课的教学过程。回顾和引言1。取出单词卡组以检查识别并阅读情况和组新单词。 2。在上一堂课中，我们了解到太空生活中有许多有趣的事情。您认为哪件事是最有趣的，以及您阅读和阅读哪些段落。 2。仔细阅读文本并理解有趣的事物1。小组学习和讨论，太空生活有多有趣？与当地的生活有什么区别？ 2。报告和交流，老师在黑板上写信，以加深学生对太空生活的理解。 （在睡袋里绑起来，只能用稻草吸吮，穿钩子穿鞋子，然后在网格地板上行走）3。密集阅读第1段：在航天器中，站立时睡觉就像躺着时睡觉一样舒适。但是，如果您想睡在上一个。 （2）在航天器中，从喷嘴喷洒的水总是